PROGRAMA de GEOGRAFÍA

El espacio geográfico

CURSO: 1º ESB

CICLO LECTIVO: 2009

PROFESORA: ANDREA KARINA AMATUCCI

ESPACIO CURRICULAR: CIENCIAS SOCIALES

I. EXPECTATIVAS DE LOGRO:

- Comprometerse con valores y normas sociales que incentiven una interacción respetuosa, solidaria y pluralista que medie para la resolución de los conflictos en una cultura de paz.

- Identificar, analizar y comprender la organización del espacio.

- Aprender conceptos teóricos y prácticos sobre el espacio geográfico.

- Manejar mapas e imágenes.

- Lectura e interpretación de gráficos y estadísticas.

- Conocer los elementos de un mapa.

- Utilizar con exactitud la orientación de los puntos cardinales y puntos de referencia espaciales (localidad, país, continente).

- Ser competentes en el manejo de las distintas estrategias de aprendizaje propuestas desde el área y niveles promoviendo la autonomía de los alumnos.

.Contenidos conceptuales.

Unidad I.

- Las Ciencias Sociales y la Geografía. Conceptos: territorio, Estado. Localización y representación del espacio geográfico. Ubicación y orientación: puntos cardinales. Coordenadas geográficas. Las formas de representación del espacio geográfico: escalas – globos terráqueos- proyecciones- mapas- planos- cartas- imágenes satelitales- fotografías aéreas - GPS.

Unidad II

- Eras geológicas y cambios - Aspecto físico mundial- Litosfera. Procesos endógenos y exógenos. Relieves emergidos y relieves sumergidos. Atmósfera: las condiciones del clima – Hidrosfera: aguas oceánicas y aguas continentales-.

Unidad III

- Los ambientes del mundo. Biosfera- Recursos naturales- La sociedad y el desarrollo sustentable. Problemas ambientales.Desastres y riesgos naturales.

Unidad IV

- El trabajo y las actividades económicas: su organización social. Sectores económicos. La regionalización. Trabajos rurales y urbanos. Educación y remuneración.

Unidad V

- Población y calidad de vida: la población, distribución, estructura, pirámides, población urbana, migraciones. Calidad y desarrollo humano. Espacios urbanos y rurales.

Prof. Karina Amatucci

PROGRAMA de GEOGRAFÍA

El Continente americano

CURSO: 2º ESB

CICLO LECTIVO: 2009

PROFESORA: ANDREA KARINA AMATUCCI

ESPACIO CURRICULAR: CIENCIAS SOCIALES

AREA: GEOGRAFÍA

I. EXPECTATIVAS DE LOGRO:

- Comprometerse con valores y normas sociales que incentiven una interacción respetuosa, solidaria y pluralista que medie para la resolución de los conflictos en una cultura de paz.

- Afianzar conceptos básicos sobre la materia.

- Conocer las características de los ambientes americanos.

- Manejar mapas e imágenes.

- Lectura e interpretación de gráficos y estadísticas.

- Comprender la diversidad sociocultural del continente.

- Ser competentes en el manejo de las distintas estrategias de aprendizaje propuestas desde el área y niveles promoviendo la autonomía de los alumnos.

II CONTENIDOS CONCEPTUALES

Unidad I.

- Imágenes del mundo y uso de los mapas- concepciones del mundo en la antigüedad y la edad media- los grandes descubrimientos- los mapas – el renacimiento.

Unidad II

- El Continente americano- división política – regionalización y organización del espacio – Teorías sobre el origen del poblamiento americano

Unidad III

- Ambientes y recursos: condiciones naturales- Los grandes conjuntos del relieve americano- condiciones climáticas- condiciones hidrográficas- ambientes, principales problemas y su impacto- ciudades y medio ambiente en América Latina.

Unidad IV

- Dinámica demográfica: población, cambios y tendencias, estructura por edades- Corrientes migratorias- distribución- trabajo y condiciones de vida. , Índice de Desarrollo Humano, Índice de Pobreza Humana. Esperanza de Vida al Nacer y Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI).

Unidad V

- Espacios rurales: tendencias actuales- explotación forestal- Minería- producción energética- Nuevas tecnologías- • Diversidad productiva, diversidad territorial-ambiental. Deterioro de los suelos y modos sustentables de tratamiento del recurso suelo.

Unidad VI

- Espacios urbanos: Urbanización y crecimiento urbano- redes urbanas y grandes ciudades- integración, comercio internacional y transporte. La inclusión / exclusión social, la segregación socio-espacial.

Prof. Karina Amatucci

PROGRAMA de GEOGRAFÍA

Geografía mundial

CURSO: 9º ESB

CICLO LECTIVO: 2009

PROFESORA: ANDREA KARINA AMATUCCI

ESPACIO CURRICULAR: CIENCIAS SOCIALES

AREA: GEOGRAFÍA

I. EXPECTATIVAS DE LOGRO:

- Comprometerse con valores y normas sociales que incentiven una interacción respetuosa, solidaria y pluralista que medie para la resolución de los conflictos en una cultura de paz.

- Tomar conciencia de las consecuencias de la intervención del hombre en el medio.

- Comprender el ambiente como sistema.

- Manejar mapas e imágenes.

- Lectura e interpretación de gráficos y estadísticas.

- Desarrollar un espíritu crítico y creativo.

- Reconocer distintos modos de vida en función al grado de desarrollo económico, tecnológico, político, social y cultural.

- Ser competentes en el manejo de las distintas estrategias de aprendizaje propuestas desde el área y niveles promoviendo la autonomía de los alumnos.

II CONTENIDOS CONCEPTUALES

Unidad I.

- Nuestro mundo: complejo, diverso y cambiante. Mapa mundial. Configuración de los medios naturales en el mundo: tectónica de placas, relieve, clima, aguas superficiales y cuencas hídricas. Biomas. Océano mundial. Riesgos y desastres naturales.

Unidad II

- Población y territorio: problemas de crecimiento y transición demográfica. Tamaño y distribución de la población. Mosaico cultural. Crecimiento natural de la población. Migraciones. Retos sociales. Desarrollo humano. Configuración política y sistema internacional. Límites internacionales y fronteras. Estados territoriales y territorios no autónomos. Fragmentaciones y transformaciones de los Estados. Antártida.

Unidad III

- Espacios rurales y urbanos. Organización económica en la era de la globalización. Conjuntos geopolíticos en el mundo actual. Geografía de los conflictos.

Prof. Karina Amatucci